Curso Introductorio

Estadística en R

Este curso constituye el primer paso de una serie orientada a desarrollar las capacidades necesarias para analizar e interpretar investigaciones de alto impacto en el campo de la educación y las ciencias sociales. En este marco, ofrecemos este espacio teórico-práctico (“desde cero”) orientado a desarrollar habilidades básicas para la programación estadística en lenguaje de R; que, al mismo tiempo, permitirá refrescar conocimientos de estadística descriptiva. También, se abordarán algunos conceptos básicos de estadística inferencial útiles para esbozar un plan de análisis.

Seminario virtual sincrónico

Atención a niños, adolescentes y jóvenes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en la escuela

Sábado, 8 de junio de 2024

4:00 pm a 8:00 pm

Seminario Taller (online)

Evaluación Formativa y Retroalimentación en Educación

Este programa se orienta a la formación teorico–práctica en el ámbito de la evaluación formativa. De esta manera, nos abocaremos a los aspectos paradigmatico conceptuales para luego pasar a la enseñanza de las técnicas e instrumentos de uso en los sistemas educativos más representativos del mundo. También, se hará una revisión de las diferentes pautas para la interacción dialógica que vertebra la retroalimentación efectiva.

Está dirigido a graduados universitarios en general que se desempeñan como profesores en todos los niveles de enseñanza.